校园动态
冬日送教 研以致远 ——新沂市小学语文“乡村行第一季”教学研讨活动圆满落幕
作者:伏赛来源:新沂市新店镇小湖中心小学发布时间:2026-01-14浏览:302
文章摘要:为深入落实2022版语文课程标准要求,践行“简真教育”理念,充分发挥名优骨干教师示范引领作用,赋能乡村小学语文课堂提质增效,1月14日,由新沂市教师发展中心主办,臧松刚小学语文名师工作室、新店镇小湖中心小学联合承办的小学语文“乡村行第一季”教学研讨活动,在新店镇小湖中心小学顺利举行。活动以课堂展示、专业点评、专题讲座为核心环节,为乡村语文教师搭建了学习交流、共研共进的优质平台。

冬日送教  研以致远

——新沂市小学语文“乡村行第一季”教学研讨活动圆满落幕

为深入落实2022版语文课程标准要求,践行“简真教育”理念,充分发挥名优骨干教师示范引领作用,赋能乡村小学语文课堂提质增效,1月14日,由新沂市教师发展中心主办,臧松刚小学语文名师工作室、新店镇小湖中心小学联合承办的小学语文“乡村行第一季”教学研讨活动,在新店镇小湖中心小学顺利举行。活动以课堂展示、专业点评、专题讲座为核心环节,为乡村语文教师搭建了学习交流、共研共进的优质平台。

新沂市人民路小学宋红梅老师执教五年级下册古诗《稚子弄冰》,课堂上,她精准捕捉“脱”“穿”“敲”“碎”等诗中关键词,设计自读、对读、轮读、手势伴读等多元诵读形式,让学生在朗朗书声中体悟中华诗词的音韵之美;同时引入《宿新市徐公店》开展对比教学,引导学生沉浸式感受诗中童真童趣与意境之妙,在潜移默化中厚植中华优秀传统文化认同感。

22.jpg

新沂市新安小学卢南老师带来五年级下册习作课《那一刻,我长大了》,她以学生成长经历为抓手,唤醒学生过往记忆,通过简洁表格梳理写作脉络,引导学生聚焦核心信息分阶段落笔,巧用动词让文字更具画面感。整堂课以思促写、以写悟学,让学生在实践中掌握写作方法,提升言语表达智慧。

1.jpg

示范课结束后,新沂市教师发展中心臧松刚主任结合两节课例,开展专业点评与教学指导。他既高度肯定两位授课教师的课堂设计亮点与教学实效,又针对古诗教学常见误区、习作教学核心瓶颈给出可落地的改进建议;同时明确古诗教学需强化诵读浸润,在字里行间培育学生爱国情怀,习作教学要着力激发学生表达内驱力、锤炼表达力、提升鉴赏力,精准锚定教学情境与核心任务,在场教师均感收获颇丰、深受启发。



此次小学语文“乡村行”教研活动,为乡村语文教育教学注入新动能,推动2022版语文课程标准理念在乡村校园落地生根,为促进城乡语文教育均衡发展、助力乡村教育高质量发展筑牢根基。


责任编辑:伏赛

评论 更多>
暂无评论
违法和不良信息举报电话:400-102-2000    举报邮箱:jubao@xkw.cn 技术支持:学易云